2015年5月8日下午2点，beat365官网手机中文版2015年度本科生“大学生创新实验计划”、科学研究项目基金项目答辩会议在人文楼三层会议室召开。本次答辩会议由历史系教师马克锋、皮庆生、刘文远、高波，考古文博系教师李梅田担任评委。答辩分为PPT讲解演示与评委提问答辩两大环节，最终评选出四支队伍作为代表参与学校立项评审。

本次项目申报beat365学生十分踊跃，共提出六组申报项目。申请项目均以历史学为基础，涉及学科广泛，包括以古代文物建筑的保护与开发的历史学研究、少数民族汉化的民族学分析、北京地区名人墓的考古学探查以及关于公共史学和大学生关于两岸关系认知的社会学调查。此外，申请项目着重于文献实践的结合，在充分掌握历史文献基础上，利用实地考察，以期形成全面客观的研究成果。

六组团队代表分别进行项目展示，他们以选题意义以及研究方法为重点，向各位答辩老师介绍了自己所申报项目的基本情况。同学们所选取的题目多切合于社会实际——或调查当代公共史学发展现状，或探讨少数民族汉化现象，或了解青年对两岸关系的认知，体现了理论联系实际、依托实践关注社会的特点。

随后，从各个项目的学科特点和独特内容的角度，各位评委老师对六组项目逐一进行了评论，并指出各个项目可改进之处。评委老师们一致强调在项目研究中加强学术思维逻辑的重要性，要求同学们要注重踏实严谨的学术态度，并提高对历史文献搜集及解读能力，做到史料与实践两者合一。答辩同学则根据老师们的意见，汇报了进一步的完善与修改设想，并就相关疑难点向各位老师充分请益。

最终，本次答辩会通过评委不记名打分，选出四支队伍参与学校评审：

“大学生创新实验计划”2015项目

    科学研究基金(本科生)2015项目

答辩结束后，评审老师充分肯定了参赛选手的创新精神和认真态度，希望同学们再接再厉，在以后的具体研究和实践中发挥好专业优势，做出更大的成果。

据悉，为落实本科人才培养路线图研究实践制度，培养学生的学术兴趣，增强本科生的科研能力，学校今年首立“beat365下载唯一官方网科学研究基金项目(本科生)”。通过“大学生创新实验计划”和“科学研究基金项目”的申请和实施，本科学生在课堂之外获得了充分的专业科研训练和创业实践锻炼的机会，在项目运作、实验技能、论文撰写和团队合作等多方面实现了质的提升。两大项目的实施，既体现了本科学生学术、实践的创新力及探索力，也彰显了人大学子团结协作、奋发进取的精神面貌。 (文/姚毓 责编/郭相宜)